Добро пожаловать на официальный сайт
МАДОУ детский сад № 163!
На официальном сайте для размещения информации о государственных (муниципальных) учреждениях bus.gov.ru создан модуль для реализации возможности оставить отзыв гражданами о качестве услуг, предоставляемых образовательной организацией.

Приглашаем заинтересованных лиц воспользоваться предоставленным ресурсом и принять участие в оценке деятельности образовательных организаций на сайте bus.gov.ru.
Ссылка на страницу для отзыва о нашем учреждении: https://bus.gov.ru/info-card/418844
Результаты независимой оценки качества условий оказания услуг образовательными организациями
Инструкция по размещению отзывов на сайте bus.gov.ru
На территории Свердловской области в 2025 году в отношении дошкольных образовательных организаций проводится независимая оценка качества условий. Родители (законные представители) воспитанников смогут выразить свое мнение о качестве условий детских садов.
Приглашаем принять участие в опросе!
Уважаемые родители! В целях выявления мнения граждан о качестве условий оказания услуг образовательными организациями приглашаем принять участие в опросе.
Вы сможете: оценить условия оказания услуг:
ü Комфорт и санитарно-гигиеническое состоянии помещений;
ü Доброжелательность и вежливость работников;
ü Легкость получения информации о работе организации и ее точность;
ü Легкость записи для получения услуги и своевременность ее
оказания;
ü Доступность для инвалидов.
Ваше мнение позволит улучшить работу образовательных организаций и повысить качество оказания услуг населению!
Анкета находится по ссылке: http://nok.gepicentr.ru/
QR-код на онлайн-анкету:

С
более подробной информацией о проведении независимой оценки качества условий
оказания услуг можно ознакомиться через информационный ролик, пройдя по
ссылке:
https://disk.yandex.ru/i/-zrEVJtWLUrzJQ
Уважаемые родители (законные представители)!
Также у Вас есть возможность оценить качество условий образовательной деятельности и оставить отзыв о МАДОУ детский сад № 163 на платформе bus.gov.ru по QR-коду: